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日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚

Posted By 陳 秀華 On 五月 27, 2013 @ 6:04 pm In 活動快訊 | No Comments

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資料
加入年份:
99
結束年份:
100
地理經度:
121.544
地理緯度:
25.024
機構名稱:
國立臺北教育大學
部門名稱:
數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班)
計畫名稱:
[1] 日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚
主持人:
[2] 楊孟哲
共同主持人:
郵遞區號:
10671
聯絡地址:
臺北市大安區和平東路二段134號
聯絡人:
[3] 歐陽慈
機構類型:
學術單位
地區:
北區
主題小組:
藝術與圖像生活與文化
分布年代:
日治時期(1895-1945)
數量說明:
數位化物件標籤:
簡介:

日本殖民統治台灣時期的文化政策,後世評價雖然褒貶不一,但無法否認的是,日治時期的教育政策的確替臺灣近代美術教育打下基礎。日人帶來的西洋畫技法與美術教育近代化,對台灣美術教育有著重大影響,同時也產生殖民地特殊文化現象。例如:紀念皇太子訪問台灣之旅的「教育品展覽會」、「台灣獎勵產業博覽會」、「台灣美術展覽會」等,皆屬於當時特殊的殖民文化活動。這一方面是日本人殖民統治台灣文化的成功經驗,一方面也帶給台灣美術教育最特殊的文化現象,突顯殖民地研究中美術教育方式的價值。  有鑑於日本殖民時代的美術教育研究價值,計畫從現今尚存的殖民地研究資料中,擷取當時美術教育資料及總督府文獻史料,加以研究、分析。另針對日本人來台美術師資、相關台灣美術教育論文,及台灣人美術師資努力成果分析,將極為珍貴少見之圖書、教育手冊、手工圖書、教育研究論文、展覽會照片整理保存,以利數位化典藏,提供給予國內學界前輩參考,作為研究重要資料。  本研究延續98 年度「日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫」,新一年度計畫納入珍藏台灣殖民地教育最為經典重要之教育指令、教育手則、教育方法、教育論文、部分美術圖畫冊、殖民地台灣寫真帖、展覽會畫冊等史料;針對日本殖民統治台灣時期的文化政策,特別關注美術教育的時代意義以及角色,以此為基礎進行相關統整與數位化典藏。

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計畫資料庫名稱:
日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫
計畫資料庫簡介:

計畫介紹、資料庫搜尋、主題展示、會員專區

其他資料庫名稱:
日治時代美術工藝教育書目與影像資料庫
其他資料庫簡介:

書目查詢、書籍瀏覽、書籍影像查詢、美術作品查詢與瀏覽

日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚

Posted By 陳 秀華 On 四月 30, 2013 @ 1:41 pm In 活動快訊 | No Comments

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100
地理經度:
121.544
地理緯度:
25.024
機構名稱:
國立臺北教育大學
部門名稱:
數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班)
計畫名稱:
[4] 日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚
主持人:
[5] 楊孟哲
共同主持人:
郵遞區號:
10671
聯絡地址:
臺北市大安區和平東路二段134號
聯絡人:
[6] 歐陽慈
機構類型:
學術單位
地區:
北區
主題小組:
藝術與圖像生活與文化
分布年代:
日治時期(1895-1945)
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簡介:

日本殖民統治台灣時期的文化政策,後世評價雖然褒貶不一,但無法否認的是,日治時期的教育政策的確替臺灣近代美術教育打下基礎。日人帶來的西洋畫技法與美術教育近代化,對台灣美術教育有著重大影響,同時也產生殖民地特殊文化現象。例如:紀念皇太子訪問台灣之旅的「教育品展覽會」、「台灣獎勵產業博覽會」、「台灣美術展覽會」等,皆屬於當時特殊的殖民文化活動。這一方面是日本人殖民統治台灣文化的成功經驗,一方面也帶給台灣美術教育最特殊的文化現象,突顯殖民地研究中美術教育方式的價值。  有鑑於日本殖民時代的美術教育研究價值,計畫從現今尚存的殖民地研究資料中,擷取當時美術教育資料及總督府文獻史料,加以研究、分析。另針對日本人來台美術師資、相關台灣美術教育論文,及台灣人美術師資努力成果分析,將極為珍貴少見之圖書、教育手冊、手工圖書、教育研究論文、展覽會照片整理保存,以利數位化典藏,提供給予國內學界前輩參考,作為研究重要資料。  本研究延續98 年度「日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫」,新一年度計畫納入珍藏台灣殖民地教育最為經典重要之教育指令、教育手則、教育方法、教育論文、部分美術圖畫冊、殖民地台灣寫真帖、展覽會畫冊等史料;針對日本殖民統治台灣時期的文化政策,特別關注美術教育的時代意義以及角色,以此為基礎進行相關統整與數位化典藏。

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日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚

Posted By 陳 秀華 On 四月 3, 2013 @ 12:18 pm In 活動快訊 | No Comments

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[7] 日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚
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[8] 楊孟哲
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[9] 歐陽慈
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藝術與圖像生活與文化
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日治時期(1895-1945)
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日本殖民統治台灣時期的文化政策,後世評價雖然褒貶不一,但無法否認的是,日治時期的教育政策的確替臺灣近代美術教育打下基礎。日人帶來的西洋畫技法與美術教育近代化,對台灣美術教育有著重大影響,同時也產生殖民地特殊文化現象。例如:紀念皇太子訪問台灣之旅的「教育品展覽會」、「台灣獎勵產業博覽會」、「台灣美術展覽會」等,皆屬於當時特殊的殖民文化活動。這一方面是日本人殖民統治台灣文化的成功經驗,一方面也帶給台灣美術教育最特殊的文化現象,突顯殖民地研究中美術教育方式的價值。  有鑑於日本殖民時代的美術教育研究價值,計畫從現今尚存的殖民地研究資料中,擷取當時美術教育資料及總督府文獻史料,加以研究、分析。另針對日本人來台美術師資、相關台灣美術教育論文,及台灣人美術師資努力成果分析,將極為珍貴少見之圖書、教育手冊、手工圖書、教育研究論文、展覽會照片整理保存,以利數位化典藏,提供給予國內學界前輩參考,作為研究重要資料。  本研究延續98 年度「日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫」,新一年度計畫納入珍藏台灣殖民地教育最為經典重要之教育指令、教育手則、教育方法、教育論文、部分美術圖畫冊、殖民地台灣寫真帖、展覽會畫冊等史料;針對日本殖民統治台灣時期的文化政策,特別關注美術教育的時代意義以及角色,以此為基礎進行相關統整與數位化典藏。

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日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚

Posted By 林 彥宏 On 二月 20, 2013 @ 11:51 am In 活動快訊 | 4 Comments

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[10] 日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚
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[11] 楊孟哲
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[12] 歐陽慈
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日本殖民統治台灣時期的文化政策,後世評價雖然褒貶不一,但無法否認的是,日治時期的教育政策的確替臺灣近代美術教育打下基礎。日人帶來的西洋畫技法與美術教育近代化,對台灣美術教育有著重大影響,同時也產生殖民地特殊文化現象。例如:紀念皇太子訪問台灣之旅的「教育品展覽會」、「台灣獎勵產業博覽會」、「台灣美術展覽會」等,皆屬於當時特殊的殖民文化活動。這一方面是日本人殖民統治台灣文化的成功經驗,一方面也帶給台灣美術教育最特殊的文化現象,突顯殖民地研究中美術教育方式的價值。  有鑑於日本殖民時代的美術教育研究價值,計畫從現今尚存的殖民地研究資料中,擷取當時美術教育資料及總督府文獻史料,加以研究、分析。另針對日本人來台美術師資、相關台灣美術教育論文,及台灣人美術師資努力成果分析,將極為珍貴少見之圖書、教育手冊、手工圖書、教育研究論文、展覽會照片整理保存,以利數位化典藏,提供給予國內學界前輩參考,作為研究重要資料。  本研究延續98 年度「日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫」,新一年度計畫納入珍藏台灣殖民地教育最為經典重要之教育指令、教育手則、教育方法、教育論文、部分美術圖畫冊、殖民地台灣寫真帖、展覽會畫冊等史料;針對日本殖民統治台灣時期的文化政策,特別關注美術教育的時代意義以及角色,以此為基礎進行相關統整與數位化典藏。

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日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚

Posted By 楊文馨 On 一月 29, 2013 @ 4:28 pm In 會議訊息 | No Comments

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日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚

Posted By 楊文馨 On 一月 21, 2013 @ 5:40 pm In 活動快訊 | No Comments

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[16] 日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚
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[17] 楊孟哲
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日治時期(1895-1945)
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日本殖民統治台灣時期的文化政策,後世評價雖然褒貶不一,但無法否認的是,日治時期的教育政策的確替臺灣近代美術教育打下基礎。日人帶來的西洋畫技法與美術教育近代化,對台灣美術教育有著重大影響,同時也產生殖民地特殊文化現象。例如:紀念皇太子訪問台灣之旅的「教育品展覽會」、「台灣獎勵產業博覽會」、「台灣美術展覽會」等,皆屬於當時特殊的殖民文化活動。這一方面是日本人殖民統治台灣文化的成功經驗,一方面也帶給台灣美術教育最特殊的文化現象,突顯殖民地研究中美術教育方式的價值。  有鑑於日本殖民時代的美術教育研究價值,計畫從現今尚存的殖民地研究資料中,擷取當時美術教育資料及總督府文獻史料,加以研究、分析。另針對日本人來台美術師資、相關台灣美術教育論文,及台灣人美術師資努力成果分析,將極為珍貴少見之圖書、教育手冊、手工圖書、教育研究論文、展覽會照片整理保存,以利數位化典藏,提供給予國內學界前輩參考,作為研究重要資料。  本研究延續98 年度「日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫」,新一年度計畫納入珍藏台灣殖民地教育最為經典重要之教育指令、教育手則、教育方法、教育論文、部分美術圖畫冊、殖民地台灣寫真帖、展覽會畫冊等史料;針對日本殖民統治台灣時期的文化政策,特別關注美術教育的時代意義以及角色,以此為基礎進行相關統整與數位化典藏。

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Posted By 楊文馨 On 十二月 28, 2012 @ 3:32 pm In 會議訊息 | No Comments

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Posted By 楊文馨 On 十二月 11, 2012 @ 11:03 am In 活動快訊 | No Comments

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日本殖民統治台灣時期的文化政策,後世評價雖然褒貶不一,但無法否認的是,日治時期的教育政策的確替臺灣近代美術教育打下基礎。日人帶來的西洋畫技法與美術教育近代化,對台灣美術教育有著重大影響,同時也產生殖民地特殊文化現象。例如:紀念皇太子訪問台灣之旅的「教育品展覽會」、「台灣獎勵產業博覽會」、「台灣美術展覽會」等,皆屬於當時特殊的殖民文化活動。這一方面是日本人殖民統治台灣文化的成功經驗,一方面也帶給台灣美術教育最特殊的文化現象,突顯殖民地研究中美術教育方式的價值。  有鑑於日本殖民時代的美術教育研究價值,計畫從現今尚存的殖民地研究資料中,擷取當時美術教育資料及總督府文獻史料,加以研究、分析。另針對日本人來台美術師資、相關台灣美術教育論文,及台灣人美術師資努力成果分析,將極為珍貴少見之圖書、教育手冊、手工圖書、教育研究論文、展覽會照片整理保存,以利數位化典藏,提供給予國內學界前輩參考,作為研究重要資料。  本研究延續98 年度「日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫」,新一年度計畫納入珍藏台灣殖民地教育最為經典重要之教育指令、教育手則、教育方法、教育論文、部分美術圖畫冊、殖民地台灣寫真帖、展覽會畫冊等史料;針對日本殖民統治台灣時期的文化政策,特別關注美術教育的時代意義以及角色,以此為基礎進行相關統整與數位化典藏。

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日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚

Posted By 王 雅萍 On 十一月 1, 2012 @ 2:31 pm In 活動快訊 | No Comments

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日本殖民統治台灣時期的文化政策,後世評價雖然褒貶不一,但無法否認的是,日治時期的教育政策的確替臺灣近代美術教育打下基礎。日人帶來的西洋畫技法與美術教育近代化,對台灣美術教育有著重大影響,同時也產生殖民地特殊文化現象。例如:紀念皇太子訪問台灣之旅的「教育品展覽會」、「台灣獎勵產業博覽會」、「台灣美術展覽會」等,皆屬於當時特殊的殖民文化活動。這一方面是日本人殖民統治台灣文化的成功經驗,一方面也帶給台灣美術教育最特殊的文化現象,突顯殖民地研究中美術教育方式的價值。  有鑑於日本殖民時代的美術教育研究價值,計畫從現今尚存的殖民地研究資料中,擷取當時美術教育資料及總督府文獻史料,加以研究、分析。另針對日本人來台美術師資、相關台灣美術教育論文,及台灣人美術師資努力成果分析,將極為珍貴少見之圖書、教育手冊、手工圖書、教育研究論文、展覽會照片整理保存,以利數位化典藏,提供給予國內學界前輩參考,作為研究重要資料。  本研究延續98 年度「日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫」,新一年度計畫納入珍藏台灣殖民地教育最為經典重要之教育指令、教育手則、教育方法、教育論文、部分美術圖畫冊、殖民地台灣寫真帖、展覽會畫冊等史料;針對日本殖民統治台灣時期的文化政策,特別關注美術教育的時代意義以及角色,以此為基礎進行相關統整與數位化典藏。

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日治時代台灣小公學校美術教科書數位典藏收集計畫﹙第二年﹚

Posted By 高 朗軒 On 十月 29, 2012 @ 11:47 am In 活動快訊 | No Comments

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[29] 楊孟哲
共同主持人:
郵遞區號:
10671
聯絡地址:
臺北市大安區和平東路二段134號
聯絡人:
[30] 歐陽慈
機構類型:
學術單位
地區:
北區
主題小組:
藝術與圖像生活與文化
分布年代:
日治時期(1895-1945)
數量說明:
數位化物件標籤:
簡介:

日本殖民統治台灣時期的文化政策,後世評價雖然褒貶不一,但無法否認的是,日治時期的教育政策的確替臺灣近代美術教育打下基礎。日人帶來的西洋畫技法與美術教育近代化,對台灣美術教育有著重大影響,同時也產生殖民地特殊文化現象。例如:紀念皇太子訪問台灣之旅的「教育品展覽會」、「台灣獎勵產業博覽會」、「台灣美術展覽會」等,皆屬於當時特殊的殖民文化活動。這一方面是日本人殖民統治台灣文化的成功經驗,一方面也帶給台灣美術教育最特殊的文化現象,突顯殖民地研究中美術教育方式的價值。  有鑑於日本殖民時代的美術教育研究價值,計畫從現今尚存的殖民地研究資料中,擷取當時美術教育資料及總督府文獻史料,加以研究、分析。另針對日本人來台美術師資、相關台灣美術教育論文,及台灣人美術師資努力成果分析,將極為珍貴少見之圖書、教育手冊、手工圖書、教育研究論文、展覽會照片整理保存,以利數位化典藏,提供給予國內學界前輩參考,作為研究重要資料。  本研究延續98 年度「日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫」,新一年度計畫納入珍藏台灣殖民地教育最為經典重要之教育指令、教育手則、教育方法、教育論文、部分美術圖畫冊、殖民地台灣寫真帖、展覽會畫冊等史料;針對日本殖民統治台灣時期的文化政策,特別關注美術教育的時代意義以及角色,以此為基礎進行相關統整與數位化典藏。

開放情形:
免費
館藏物件圖
海
圓柱ノ變化
色圖
配色圖
配色圖
展示圖:
展示圖
計畫資料庫名稱:
日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫
計畫資料庫簡介:

計畫介紹、資料庫搜尋、主題展示、會員專區

其他資料庫名稱:
日治時代美術工藝教育書目與影像資料庫
其他資料庫簡介:

書目查詢、書籍瀏覽、書籍影像查詢、美術作品查詢與瀏覽


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