「數位典藏國家型科技計畫」自民國九十一年執行至今，已累積相當豐碩的數位化成果，由於資訊科技的進步、網際網路的快速成長，不僅為人類帶來便利的生活，更提升了文化素質，透過網路連線，人們可以便捷地在網路上瀏覽這些科技的結晶。因此，計畫的執行成果呈現了國家數位典藏內容之豐富性與多樣性，對於學術研究、知識教育、文化傳承、產業發展等，都將產生廣泛而深刻的影響。數位典藏國家型科技計畫執行機構眾多，數位化物件多樣，各計畫均自行研擬發展一套符合自身情況的數位化工作流程，又考慮到經費預算、人力、典藏品性質等等，因此流程或簡或繁，其中或有相通，或有不同的地方，發展至今尚且缺乏一致性的共通標準或流程。內容發展分項計畫（以下簡稱本計畫）除負責與各機構聯繫與協調的工作之外，並詳實的紀錄各單位的數位化工作流程，九十四年度更積極彙整近四年來的計畫成果，結合各界數位化工作經驗，建立國內數位化工作流程參考標準，為避免資源的浪費，致力於制訂數位化工作的程序與方法。依據國內外各類型典藏品的數位化工作流程，分析、研究與制訂適用於國內使用的標準規格，提供參與計畫或有興趣從事數位化工作者參考利用，以期加速步入工作軌道，縮短嘗試錯誤的過程。

      標準作業流程（SOP）是一種紀錄工作步驟的文件，敘述如何按部就班完成整個工作流程。這份文件可使內部工作人員熟悉每個例行性的工作步驟以及程序，使工作內容與產出保持一定水準，就數位化工作來說，即是可以維持數位化產出的品質。但由於「數位化」是近幾年興起的熱潮，因此關於數位化工作流程的相關資料實在屈指可數，更遑論探討「標準作業流程（Stander Operation Procedure，簡稱 SOP）」之相關文獻，又因執行礦物標本數位化相關工作的單位不多，故此類的參考文獻又更加稀少。地質標本數位化工作之重點乃是將典藏品拍照、掃描、建立基本資料格式標準、製作地質資料庫和網頁。詮釋典藏標本，並提供相關背景資料，以普及地質科學知識為另一特色。而紀錄這些工作的過程即是內容發展分項計畫主要工作之一，在累積近四年的成果後，出版了《數位典藏叢書 數位化工作流程》，除了將各計畫的工作過程留下紀錄之外，也可作為其他單位進行數位化工作時之參考資料。此套書籍是以主題為單位，分別記錄主題內各計畫之數位化工作流程，對於各個流程步驟，均有詳盡的解說。在《數位典藏叢書 數位化工作流程—地質主題小組》一書中，記錄了國立自然科學博物館地質學典藏數位化計畫，以及臺灣大學地質科學典藏數位化計畫的數位化工作流程，而礦物標本的數位化工作流程也記錄在其中。但此書是依照各計畫之執行情況進行紀錄，其他單位無法完全依照書中之步驟進行數位化工作，僅能據此作為交流工作經驗以及討論之參考資料。

壹、引言

                      
      數位典藏國家型科技計畫」自民國九十一年執行至今，已累積相當豐碩的數位化成果，由於資訊科技的進步、網際網路的快速成長，不僅為人類帶來便利的生活，更提升了文化素質，透過網路連線，人們可以便捷地在網路上瀏覽這些科技的結晶。因此，計畫的執行成果呈現了國家數位典藏內容之豐富性與多樣性，對於學術研究、知識教育、文化傳承、產業發展等，都將產生廣泛而深刻的影響。
     數位典藏國家型科技計畫執行機構眾多，數位化物件多樣，各計畫均自行研擬發展一套符合自身情況的數位化工作流程，又考慮到經費預算、人力、典藏品性質等等，因此流程或簡或繁，其中或有相通，或有不同的地方，發展至今尚且缺乏一致性的共通標準或流程。
     內容發展分項計畫（以下簡稱本計畫）除負責與各機構聯繫與協調的工作之外，並詳實的紀錄各單位的數位化工作流程，九十四年度更積極彙整近四年來的計畫成果，結合各界數位化工作經驗，建立國內數位化工作流程參考標準，為避免資源的浪費，致力於制訂數位化工作的程序與方法。依據國內外各類型典藏品的數位化工作流程，分析、研究與制訂適用於國內使用的標準規格，提供參與計畫或有興趣從事數位化工作者參考利用，以期加速步入工作軌道，縮短嘗試錯誤的過程。
                
一、參考標準特色

    標準作業流程（SOP）是一種紀錄工作步驟的文件，敘述如何按部就班    完成整個工作流程。[1]這份文件可使內部工作人員熟悉每個例行性的工作步驟以及程序，使工作內容與產出保持一定水準，就數位化工作來說，即是可以維持數位化產出的品質。但由於「數位化」是近幾年興起的熱潮，因此關於數位化工作流程的相關資料實在屈指可數，更遑論探討「標準作業流程（Stander Operation Procedure，簡稱 SOP）」之相關文獻，又因執行礦物標本數位化相關工作的單位不多，故此類的參考文獻又更加稀少。
    地質標本數位化工作之重點乃是將典藏品拍照、掃描、建立基本資料格式標準、製作地質資料庫和網頁。詮釋典藏標本，並提供相關背景資料，以普及地質科學知識為另一特色。[2]而紀錄這些工作的過程即是內容發展分項計畫主要工作之一，在累積近四年的成果後，出版了《數位典藏叢書  數位化工作流程》，除了將各計畫的工作過程留下紀錄之外，也可作為其他單位進行數位化工作時之參考資料。此套書籍是以主題為單位，分別記錄主題內各計畫之數位化工作流程，對於各個流程步驟，均有詳盡的解說。
    在《數位典藏叢書  數位化工作流程—地質主題小組》一書中，記錄了國立自然科學博物館地質學典藏數位化計畫，以及臺灣大學地質科學典藏數位化計畫的數位化工作流程，而礦物標本的數位化工作流程也記錄在其中。但此書是依照各計畫之執行情況進行紀錄，其他單位無法完全依照書中之步驟進行數位化工作，僅能據此作為交流工作經驗以及討論之參考資料。
    因此，數位化工作流程參考標準撰寫的目的，有以下特點：

（一）彙整各計畫流程，截長補短制訂共通標準，以供相關單位參考利用。
    數位典藏各計畫基於執行機構或計畫本身的考量，而研擬自身的數位化工作流程，此套流程各有優點，本參考標準即以彙整各計畫數位化工作流程為目的，參考各種數位化方式，結合各計畫的優點，制訂共通標準以供相關單位利用。

（二）分析效益與展望，提供多元選擇。
    數位化工作流程方式多種，相關單位可依照本身的考量與需求，選擇採用何種方式進行數位化工作，故本文將分析此參考標準之效益與展望，以提供相關單位進行數位化工作時，選擇數位化方式之考量。

（三）內容簡單易懂，可提供相關單位作為教育訓練之用。
   一套完整且容易理解的數位化工作流程參考標準內容，可作為新進人員依循的規範或是操作手冊，縮短內部教育訓練的時程，提昇工作效率。因此，本文是以國立自然科學博物館（以下簡稱科博館）地質學組以及臺灣大學地質科學系（以下簡稱臺大地質系）之礦物標本2D平面攝影數位化工作經驗為基礎，採用淺顯易懂的方式為撰寫方向，盡量將每個程序作簡潔完整的工作說明，以期提供相關單位參考利用。
        
二、國內現況分析

（一）國立自然科學博物館地質學組─地質學典藏數位化計畫礦物學子計畫
    礦物一向被列為科博館地質學領域的重要收藏標的，經歷十餘年的多方面蒐集後，至今已有二百餘種，一千多件的標本，規模堪稱全臺之最。 [3]
    本文以礦物標本2D平面攝影為撰寫對象，在科博館系列藏品當中，有豐富的本土性礦物，也有許多產自世界各地的礦物精品，其中不乏是晶體碩大、色澤優美、晶形完整的珍品，包括稀少的鉛霰石、水矽釩鈣石、鉛礬、氟鹽等礦物、奇特的假象（pseudomorphs）晶體；耀眼的螢光礦物；多變的黃鐵礦、赤鐵礦、方解石多形體；神秘的水晶內含物；石膏、霰石、方解石雙晶晶體；罕見的孔雀石晶體等。這些系列的典藏品，不但能夠展現礦物的物理與化學特性，詮釋礦物與岩石、礦物與人類生活間的關係，同時也是大自然中繽紛五彩礦物世界的一個縮影。 [4]
    此計畫係將珍貴之收藏品精選出近192種775件予以進行數位化建檔 [5]，並建立典藏資料庫。除了提供相關文字檔外，並將以實體影像、顯微照相，甚至部分標本以3D影像方式呈現，來介紹科博館所珍藏的礦物典藏品，以推廣礦物知識，並提供各級機關學校教學與研究之參考。 [6]              
    

 

圖一、國立自然科學博物館地質學組─地質學典藏數位化計畫網站
[12] http://ndap.nmns.edu.tw/theme.jsp?SubPlain=g&SubPlainName=地質學

　

 

（二）國立臺灣大學地質科學系─臺灣大學地質科學典藏數位化計畫

    國立臺灣大學地質學系設立於1946年11月，2000年8月更名為「地質科學系」，其前身為臺北帝國大學（1928年）創立理農學部之生物學科之一支， 至1940年獨立為地質學科。 [7]因此歷史相當悠久，其地質標本收藏自臺北帝大時代延續至今，資料量至為龐大多樣，主要典藏臺臺灣本土珍貴礦物、岩石與化石標本，包括礦物標本約 500件、岩石約450件、化石約2,300件、礦物寶石約數十件。這些珍貴的本土地質標本資料深具研究、教育等功能，但因經費、人力的限制，而無法進行 整理及修繕，使豐富的地質資源無法呈現於國人眼前。 [8]

    因此，「臺灣大學地質科學典藏數位化計畫」主要將現有系館典藏之地質標本建立數位化電子資料，避免館藏因為老化、受潮與自然崩壞而降低標本價值，同時透過網際網路之便捷性，設置地質標本資料庫供學術使用與大眾瀏覽搜尋。計畫目標為 [9]：
1. 建立館藏本土與部分國外礦物標本、化石標本影像資料庫、相關研究文獻與小故事等資料之建立及查詢系統。
2. 建立館藏本土岩石標本影像資料庫、相關研究文獻與小故事等資料之建立及查詢系統。
3. 重要地質標本3D立體影像之研擬與建立。
4. 透過地質標本數位及相關週邊效益，如出版品、標本館導覽與野外地質旅行等，推展全民地球科學普及教育。

    臺大地質系主要是以數位攝影方式，也就是以2D平面攝影、3D環物攝影進行地質標本的數位化工作。自民國九十一年迄今，礦物標本及岩石標本的數位化已大致 完成，預計於民國九十五年底前完成化石標本的數位化工作。同時建置專業性的地質標本數位典藏資料庫，透過網際網路提供大眾瀏覽和搜尋相關的地質知識，並設 計網路互動式遊戲，建立虛擬地質科學博物館，以立體3D模式展現地質礦物、岩石、化石標本之美，建立數位化的地質科學典藏寶庫，透過生動活潑的方式，展示 地質科學之奧妙，達到寓教於樂的目的。 [10]

 

圖二、臺灣大學地質科學典藏數位化計畫網站
[13] http://nadm.gl.ntu.edu.tw/

[14]  (目錄)

貳、數位化工作流程圖
                   
                                             

參、前置作業
         
              
    進行礦物標本數位化工作，需根據執行者自身的需求與標本的性質，選擇不同的方式。一般常見的方式有正片、負片、幻燈片掃描、透光薄片拍照、數位攝影等。其中數位攝影方式又分為2D平面影像攝影與3D立體環物攝影兩類。上述的作業方式皆有其優點，並無孰好孰壞的問題，端視如何表現物件特色、研究或應用上的需要等考量，而採取不同的數位化方式。
    內容發展分項計畫共設有十六個主題小組，其中大部分主題均有2D平面攝影數位化工作，這些主題包括檔案、書畫、地質、拓片、植物、器物、考古等。每個主題所拍攝的物件雖然不同，但一致的目標均是表現物件的特性。以地質主題小組的礦物標本來說，礦物的外表有著特殊的紋理或是完整的晶形，因此在2D平面影像攝影上，如何將這些特性表現出來，是非常重要的一環。

 一、影像格式建議
    在決定如何表現物件特性之前，需先瞭解數位化相關規格，數位典藏國家型科技計畫執行之初，即將數位化產出分為三個等級， [11]如表2：
（一）        典藏級：為精密的數位化產品，目前暫不開放；
（二）        電子商務級：可提供業者進行各種商業產業加值；
（三）        公共資訊級：將免費開放國人使用。

    此外，中央研究院多媒體資料處理中心也提供數位化規格給各計畫參考，其制訂數位典藏規範訂定依據為：數位檔的利用可分為網路上的瀏覽、列印及出版印刷。其中以出版印刷所需的解析度為最高，是故以印刷為出發點進行典藏評估。印刷網線約為電腦解析度之1.5 ~ 2倍，而各類出版品的印刷所需網線，如表3： [12]

另外，對於「專業數位化設備與技術」相關規格，中央研究院多媒體資料處理中心則建議如下： [13]

（一）立體物件的數位化
1. 拍攝尺寸－依目前最普遍的出版尺寸A4 為原則，套單色背景以數位相機進行數化。
2. 拍攝角度－原則上以前、後、上、下、左、右等六個角度進行拍攝，但依被攝體所需，進行調整拍攝張數。

（二）RGB
1. 掃描器等依光源打光、CCD感應掃描的方式，原始產生的應是色光三原色的RGB格式。經由各掃描設備內部程式的轉換再產生色彩三原色Y.M.C.K的格式。
2. 以掃描設備的角度考量：各設備的性能不一，轉換的標準不一，產生的Y.M.C.K格式檔案色域不盡相同。
3. 以印刷的角度考量：印刷的設備、油墨的種類、紙張的材質等都會Y.M.C.K的差異。
4. 是以即使製作了Y.M.C.K檔案，為了要達到所見即所得，也會因各種因素不得不轉換標準，而使得色域變窄，喪失了原先豐富的色域。因此典藏以RGB 為標準格式，即符合螢幕的顯色方式，需要轉換Y.M.C.K格式時，再依使用者所使用的轉換標準進行轉換，如此又可避免轉換多次造成的色域過分流失。

（三） 數位檔解析度規範
1. 超高品質格式：
（1）RGB 24bit（全彩）、400 ~ 600dpi TIFF（非壓縮）；
（2）相當於印刷品質的200 ~ 300線（高解析度印刷）；
（3）適用原稿種類－對品質的要求非常精細之原稿、物件；
（4）檔案大小－100 MB（A4）以上。
2.  高品質格式：
（1）RGB 24bit（全彩）、300dpi TIFF（非壓縮）；
（2）相當於印刷品質的175線（圖片印刷品質）；
（3）適用原稿種類－反射稿掃描、正、負底片掃描、物件拍攝、相片掃描；
（4）檔案大小－20MB（A4）以上。
3. 網路瀏覽格式：
（1）RGB 24bit（全彩）、150dpi JPEG（壓縮50%）；
（2）檔案大小－230kb（A4）。

 二、影像格式分析[14]

（一）RAW檔
    所謂RAW檔，是一個經過相機的感光原件，未經過壓縮及任何作業程序的檔案，若相機使用JPEG設定，會將設定過後的檔案壓縮並將色愈由12bit變成8bit，使用RAW檔，相機將維持12bit不變，便利圖檔軟體做改變，例：過度曝光、色彩及銳利度。

（二）TIFF檔
   TIFF檔廣泛應用不同平臺、不同應用軟體，壓縮檔案不會造成影像的失真，唯一的缺點是開啟和儲存檔案的時間較久。因此適合作為原始資料的保存圖片，以供日後加工處理，不適合提供使用者下載。

（三）GIF
   GIF格式只能儲存最多256色的色彩階數，無法完整保留原始圖片之影像內涵，因此GIF不適合作為原始資料的保存圖片，但因其檔案較其他格式小，故適合應用於網路上圖檔的傳輸。

（四）JPEG
  JPEG儲存的過程可以決定壓縮的層級，如果選擇高壓縮的方式，則影像的品質會降低，而低壓縮的方式，會使影像的品質較接近原來的影像圖。由於JPEG格式會造成影像細節的流失，因此也不適合作為原始資料的保存圖片。但因其（高壓縮率）壓縮方式使得檔案變得很小（（TIFF檔較JPEG為小，壓為75％以利傳輸），因此適合放在網路上供人瀏覽。

（五）JPEG 2000
   JPEG 2000與傳統JPEG最大的不同，在於它放棄了JPEG所採用的以離散餘弦轉換（Discrete Cosine Transform）為主的區塊編碼方式，改以小波轉換（Wavelet transform）為主的多解析編碼方式。漸進式傳輸功能：先傳輸圖像的大體輪廓，然後逐步傳輸其他數據，不斷地提升圖像質量。JPEG2000的壓縮率比JPEG高約30%左右，並同時支援有損和無損壓縮，而JPEG只支援有損壓縮。其糾錯能力很強。指的是在文件傳輸過程中，有恢復丟失的數據封包能力。JPEG2000能夠在用戶定義文件尺寸的情況下，保證再現較高圖像質量的能力。這將在無線應用領域得到廣泛應用。

（六）BMP
  BMP是Windows小畫家的檔案格式，此格式相容於大多數Windows和OS/2平臺的應用程式。另外BMP在儲存時也可以使用RLE的壓縮格式，不過只有在256色或是16色時才能用此壓縮方式，壓縮效果較差。

（七）PDF
  PDF格式使用於Adobe Acrobat軟體中。這種格式可以應用於Unix、Dos、Macintosh、Windows等不同的平臺。可考慮製作一系列的PDF檔結合影像跟文字再下傳給使用者透過Acrobat Reader來瀏覽文件。

（八）PNG
  PNG格式的發展主要是用來取代GIF格式，它保存了比GIF更多的色彩資訊，另外它也是採用非破壞性的壓縮方式，壓縮效果也比GIF更好一點。但是由於還未全面支援，因此這種檔案格式並未被普遍採用。

肆、物件數位化程序
      
    利用數位相機進行礦物標本之拍攝，礦物之晶形、色澤、材質、紋理相當重要，因此拍攝之影像必須非常清晰，而燈光亦相當重要，故依標本大小及特性之不同，會使用不同相機及燈具，此外，拍照時須使用色溫表，以調整相機光圈使照片之色彩能符合原件；另外，使用測光表讓相機能夠達到正確曝光。
                
 一、平面影像拍攝

（一）放置標本並調整拍攝角度
    部分礦物標本較易崩解，需小心拿取。放置標本之前，必須考慮標 本放置平臺上是否安全，是否會造成標本滑落或是不穩，若有不穩固的情形發生，則需用輔助工具來協助標本固定（如保利龍、透明壓克力支撐架、置於地面的泡棉等）。
（二） 調整拍攝距離、角度與焦距
    由於礦物標本的大小不一，造成拍攝位置皆不相同，再者，由於礦物晶體外形屬不規則狀，故需調整拍攝角度，以求呈現礦物之特色，又礦物本身是立體物件，若要平整的放置於平臺上，是不容易的一件事，所以拍攝人員可將礦物標本在平臺上擺穩後，再移動腳架到適合的角度拍攝，此因移動腳架取拍攝角度，比起固定相機，然後擺設礦物取角度要簡單得多，所以在拍攝不同大小的礦物標本前，必需重新調整拍攝所需的距離、角度與焦距。
（三）校色與測光
    攝影人員調整燈架位置，再將色票放置拍攝標本前，先拍攝一張包含色票的標本照，目的是為了日後調整標本顏色之依據。另一攝影人員透過電腦螢幕觀察打光顏色是否適當，若燈光不合適，則再調整燈光位置，調整後再進行試拍，直到確定標本顏色接近正常為止。
（四）影像拍攝
    利用數位相機在攝影室內進行拍攝，除拍攝整體的實物照外，同時捕捉細部進行特寫。由於礦物標本往往具有多樣的色彩與光澤，為求礦物晶形與色澤均能清晰呈現，「拍照」可說是數位化過程中最大的一項挑戰，而這項工作也特別耗時。
                  
二、影像修整與檢核

    將拍攝完成之影像檔利用色彩管理軟體、影像編輯軟體，對拍攝後之影像檔進行影像修整，特別是針對顏色及背景會做些調整或處理，並進行顏色校正，使影像清晰且色彩也能符合原件而不失真。
          
三、異地備援

    將以數位化之影像檔及文字檔複製儲存，同時燒錄備份，以長久保存。備份工具可利用Windows內建備份功能，將影像檔及文字檔案備份於MO中，同時利用燒錄軟體，將影像檔及文字檔燒錄成光碟備份。然後將保存用之MO片與DVD-R片分別儲存於電子防潮箱中，有效地保存數位化影像檔及文字資料。
[18] (目錄)

 伍、後設資料與資料庫建置
                                               
                  
 一、何謂後設資料？

    後設資料（Metadata）的基本定義出自OCLC [17]與NCSA [18]所主辦的「Metadata Workshop」研討會，其將後設資料定義為「描述資料的資料」（Data about data）。進一步來探究，後設資料就是一組結構化與標準化的背景資料，包括描述性、結構性與管理性三大類型，以及語義性、語法性與詞彙性三大屬性；後設資料是用來描述數位典藏品的內涵與特徵，使數位典藏品能在數位化環境中被有效的檢索與呈現，同時還能與其他單位進行資料的互通與共享。國內學界或國際間，針對不同學門，都發展出很多種後設資料的標準。例如：生物界有一種曾被採用的後設資料標準，稱為達爾文核心集（Darwin Core），用來描述某一個生物的數位化物件資料；而檔案學界，有一種國際間使用的後設資料標準，稱為Encoded Archival Description （EAD），是用來描述一筆檔案資料。
    基於以上所述，我們可以清楚知道後設資料的建置並沒有固定標準，而且性質差異頗大。這是因為不同學門間或單位與個人的藏品數量多寡、對藏品理解的專業程度、收藏條件及目的…等均不一致，因而對後設資料產生不同的建置需求。例如博物館的後設資料建置就必須從掌握博物館資訊類型與性質、瞭解博物館使用者的需求兩方面著手，但一般民間機構或私人典藏對於後設資料的欄位設定，則可採取較為簡單並符合個人所需來建置。在下一部分，我們將就地質標本後設資料的欄位建置提出說明。
        
二、 地質標本後設資料的欄位建置

    針對地質標本後設資料的欄位建置，可參考「數位典藏國家型科技計畫」後設資料工作組的建議，後設資料工作組將後設資料的應用分為三大類：
（一）一般性：以公眾檢索為導向，以都柏林核心集（Dublin Core）為代   表。
（二）學科導向：依據所支援計畫的社群、學科為導向，目前有博物館、  檔案館、善本、考古、語言/語料庫、地理空間資訊、影音/多媒體、數位學習、生物多樣性等九大類。
（三）權威控制：以「學科導向」為主，「權威控制」為輔，建立於人、事、時、地、物五大主軸間交錯的互動關係，以達到不同知識層次後設資料的分析與詮釋。
    而目前參與「數位典藏國家型科技計畫」的機構單位，在實際進行後設資料建置時，通常是在下列三種方案中，擇一來進行：
（一）採用某種學門公認或國際間流行的後設資料標準。優點在於由於許多單位也採用相同標準，所以資料庫欄位相同，進行資料交換將相當便利。
（二）依據自身的需求，自行制訂。此方案的優點是後設資料欄位符合自身需要；但是在與其他單位的資料庫進行資料分享時，必須先進行不同欄位之間的對應，步驟較為繁瑣。
（三）折衷方案：依照自身的需求，再參考某種後設資料標準，進行修改後使用。這個方式在進行資料交換時，仍需欄位對應，但過程將簡便許多，因為不需對應所有的欄位。
    基於以上所述的應用考量，與目前各機構建置後設資料的實際情況，以下是可以參考的後設資料建置標準：
（一）都柏林核心集（Dublin Core）
針對對象：博物館單位、民間單位、個人收藏
建議理由：1.簡單易用。15個基本欄位，非專業人士亦可著錄。
                    2.延伸性強。
                    3.舉凡文件、生物標本、地圖、歷史文物、繪畫、錄影帶均適用。
                    4.廣為國際接受。
說明：詳見【附錄一】。
（二）國立自然科學博物館—礦物標本後設資料建置標準
針對對象：博物館單位、民間單位
建議理由：對於礦物的物理、化學特性欄位詳盡，值得參考。
說明：詳見【附錄二】。
                  
 三、 後設資料與資料庫建置流程

（一）後設資料需求評估與內涵分析
    後設資料分析人員訪談計畫之內容專家或提供者，以瞭解計畫屬性與其後設資料需求，並運用「後設資料標準評選模式」，從社群、資料、學科、功能四個層面分析計畫屬性，歸納適用的後設資料類型。再藉由工作表單（後設資料元素需求表單、後設資料元素代碼表、後設資料著錄範例等）更精密地分析計畫的後設資料需求。

（二）研製後設資料功能需求書
    後設資料功能需求書的目的，是作為計畫、後設資料分析、系統開發三方面溝通的橋樑，促成上述三方達成共識。接著評估後設資料系統發展的可能性，以利計畫決定採用同質或相似計畫的系統，或自行發展，或與其他機構團體合作開發其系統。

（三）發展後設資料系統及進行測試
    系統開發的目的在於開發符合需求書的後設資料系統與工具。開發期間，計畫、後設資料及系統開發的參與成員，應持續討論與交換意見。待系統雛型完成後，由計畫與後設資料分析人員進行系統測試，並回覆測試結果，以供系統人員修正參考。

（四）開發資料庫及進行測試
    資料庫的開發是為了處理後設資料的統合工作與建置具有學科原理的分類架構，因此需要計畫、後設資料與開發資料庫成員充分的溝通與合作。首先撰寫資料庫的需求規格書，規格書確定後，再由專業人員進行相關開發工作。資料庫完成後，經過測試即可正式運作。

（五）後設資料作業評估與資料庫維護
    依據計畫的需求，有必要檢視後設資料整體實施程序和效益，評估的項目有：後設資料檢索品質、檢索的效力與精確度、後設資料工具的發展效益與後續設計重點、確認計畫是否有必要再次實施某一程序的必要性；評估的目的是為了提高後設資料機制的服務品質。此外，資料庫應定期持續更新內容，最好委由專人負責，使資料庫維持穩定運作，以利資料庫維護。
[19] (目錄) 

陸、設備與成本分析
                 
                        
 一、攝影工具與相關設備

（一）數位相機：數位化後的影像除了做網路瀏覽使用，也有可能要應用出版印刷，因此，拍攝影像應考慮檔案規格，建議使用專業數位相機拍攝影像，相機之品牌型號則不定，以能拍攝品質佳之數位化影像為主要訴求。另外，除使用數位相機外，也可考慮使用數位攝影機，端視需求而定。

（二）燈具：考量礦物標本大多無法承受長時間高熱的照射，而且也無法預期高熱照射下，是否會造成標本產生顏色或外觀上的改變。因此捨棄市面上一般傳統的攝影器材，如：鎢絲燈、石英燈等連續光源，而改採具有照射熱度低、亮度大、色溫穩定、燈光壽命長等諸多優點的冷光燈，作為攝影的照明設備。 [19]此外，較小的標本，為使光源達到光質柔和，均勻，無影的效果，則需使用燈箱進行拍照工作。

（三）背景支撐架與布幕：支撐架主要為支撐背景紙或背景布幕，布幕顏色應至少準備黑、白、灰三種，以利拍攝工作的順利進行。拍攝礦物標本時，建議使用黑色布幕，一方面可節省去背修圖之時間成本，另一方面，黑色底色也較能與礦物標本形成對比，凸顯礦物特徵，若有顏色較深之礦物標本，則另外使用灰色或白色之布幕。

（四）測光表：測光表是攝影師確保拍攝後影像色彩不會因光線不均勻造  成偏差的工具，用於準確測定被攝體所需曝光量，根據其是自成一體還是與相機結合在一起分為手持測光表和機內測光表兩類。手持測光表：自成一體，測光時需要手持進行測量。手持測光表根據其測量光源的不同分為普通測光表（測量自然光和白熾燈等持續發光光源的亮度），和閃光測光表（測量閃光燈等瞬間發光光源的亮度）。此外，手持測光表根據測光方式不同又分為入射式測光表和反射式測光表。前者是測量投射光的照度，後者是測量被攝對象反射光的亮度。現在設計的測光表兼有測量反射光和入射光兩種功能。其測光部位有一乳白罩，不加乳白罩時，測反射光亮度，加乳白罩後測入射光照度。 [20]

（五）色溫表：色溫校正是真實色彩複製的一個重要條件，不僅左右影像品質的擷取，對靜態影像輸出時品質的檢驗，也有關鍵影響。在影像數位化過程中，校正影像擷取時的色溫，並在標準的觀察條件中檢驗影像，將有助於影像色彩品質的管理與控制。 [21]在一般印刷環境是以5000k為標準光源，攝影標準光源為5500k，而螢幕為6500k當成基準白點。 [22]

（六）個人電腦：選用一般文書處理作業的個人電腦即可。

（七）軟體部分：一般選用Adobe Photoshop、Illustrator進行背景修圖。
         
  二、成本分析

（一）成本構成要素
    藉由掃描進行數位化所需成本，其要素主要由三方面構成：材料費、勞務費及經費：
1.材料費主要為工作所使用之耗材費用。
2.勞務費主要為工作人員之薪資。
3.經費可分為直接經費及間接經費：
（1）直接經費包括資訊設備及掃描器之費用及折舊費、資訊軟體之費用等。
（2）間接經費包括掃描空間之折舊費或租金、修繕費、保險費、水電費、雜費等。
    限於資料有限，本參考標準之成本分析，僅依據勞務費用及直接費用略做估算。尤於省略部分費用及相關變數，其結果雖不是非常精確，但仍可從計算過程中，瞭解構成數位化工作成本因素（「人力」、「設備」及「時間」）之間的相互關係。

（二）成本估算
1.計算方式：
依據設備攤提的算法，可分為兩種：
（1）依使用年限設定設備攤提費用
（勞務費（元）＋設備攤提費用（元））/數位產出數量（張）
＝每張成本（元/張）
A.勞務費主要為人員薪資
B.設備攤提費用＝（設備費用＋軟體費用－剩餘價值）/使用年限
（2）依數位總產出設定設備攤提費用
勞務費（元）/數位產出數量（張）＋（設備費用＋軟體費用）/數位產出數量（張）＝每張成本（元/張）
（三）計算實例
1. 依使用年限設定設備攤提費用 

三、 人力資源
數位化工作首要進行的是內容開發與典藏品數位化工作，接著才能進行後續推廣以及行銷的工作，亦即需要有數位產出後，才能夠進行產品的加值應用。因此，典藏品數位化之產出，便必須維持一定的品質，對於進行加值應用而言，才具有推廣數位化之意義。

以地質主題小組兩個執行單位的情況來說，均是聘請研究助理協助進行影像數位化工作，除以相關科系背景為首要考量條件之外，攝影方面的專業才能，則無一定之要求。因此，在進行影像數位化的同時，缺乏執行影像數位化的專業人才，雖然目前經濟部贊助許多數位內容課程，但咸少有關靜態影像數化人才培育課程。另外，在本國家型科技計畫下之「訓練推廣分項計畫」則是以負責推廣建置數位典藏所需的經驗及技術，培養數位典藏領域所需之人才為主要目的，其以實務課程為主，結合「數位典藏國家型計畫」研發之技術與國內相關之研究成果，擬訂專業訓練課程主題，並依計畫人員及典藏單位之需求，邀請國內專家學者開辦各類基礎及進階課程。期能提供各界建置數位典藏之知識能力及實務技術，增進數位典藏技術發展之交流，培養國內數位典藏領域之人才。 [23]

在數位化相關培訓課程之訓練之下，數位化工作可由計畫內工作人員負責，若考量人力與經費，也可將其委外進行，然而，將影像數位化工作委外後，影像品質受限於得標廠商的專業與經驗是否足夠，產生每年發包的影像品質是否一致的風險。因此，無論是外包或自建系統進行影像數位化工作，都需要影像數位化的專業人員來執行。在各個數位典藏計畫幾乎都有典藏物需要數位化的同時，影像數位化專業工作人員的培訓，將有助於計畫工作的執行。 [24]

除了攝影專業人才之外，為了提升數位典藏資訊人才之培育，不論是資料分析人才、典藏系統開發人才、數位掃描人才、文化加值人才等，均可在本國家型科技計畫的執行中培植，因此，在計畫執行過程中所培育之數位化人才為數不少，但在計畫結束後，無其他管道可留任數位化人才，導致人才流失，實為可惜。不論計畫結束與否，數位化工作是不斷持續進行的，若能將數位化人才進行有系統的培訓以及管理，使其於計畫結束後，仍能繼續從事珍貴典藏品之數位化工作，並有管理數位化系統運作之能力，將有助於推動數位化的發展。

[21] (目錄)

[19] 周明，〈科博館專業自然物標本拍攝用「冷光燈」購置經驗分享〉，《國家數位典藏通訊》，第七期，2002年9月1日。
[20]中華攝影學會－新聞區，〈攝影教學：測光表：打開精確曝光之門〉，[22] http://www.photoshop.idv.bz/modules/news/article.php?storyid=37。
[21] 張志光，〈淺談色溫與觀察條件對影像色彩品質的影響〉，《國家數位典藏通  訊》，第三卷第四期，2004年4月。
[22] 張錫本，數位打樣色彩管理趨勢，http://mail.fan-tasy.com.tw/article.php?articleid=59。
[23] 數位典藏國家型科技計畫  訓練推廣分項計畫「計畫簡介」，[23] http://dlm.ntu.edu.tw/01_2.htm。
[24]張志光，〈器物影像數位化之品質管控作法探討─以故宮器物數位典藏子計畫為例〉，[24] http://datf.iis.sinica.edu.tw/Papers/2004datfpapers/2/1.pdf。

柒、 效益與展望
                        
                         
本參考標撰寫目的即是希望能提供相關蒐藏單位，作為進行數位化工作之前之參考依據，將有下列效益：

一、    呈現工作流程、提供詳實步驟
此參考標準能完整呈現數位化工作流程，讓有志於從事數位化工作的單位或個人，對整個流程有整體性的概念與認識。並且，也提供了一個簡單清楚的工作參考依據，只要依據參考標準的工作步驟，即使是獨自一人，也能對自己蒐集的藏品進行數位典藏，有效協助數位化工作的進行。

二、    羅列成本設備、挑選最適組合
參考標準詳盡列出進行數位化工作所需之工具規格、設備效能、人力配置、成本預算、經費運用等，讓不同層級的數位化工作者，能依據本身的條件，選擇最適當的工具設備從事數位化工作。

三、    降低進入障礙、推廣數位典藏
臺灣很早就重視數位典藏並且也開始數位化的工作，但仔細觀察下，我們可以發現幾乎都是公立機構，如國立故宮博物院、國史館、中央研究院等單位在進行相關工作，一般的民間單位、團體與個人參與的比例是很低的。導致上述結果的原因眾多，主要因素可能是對數位典藏的不瞭解，以及即使有心從事數位化工作，卻又不知如何著手。因此，參考標準的出現，可以降低數位化工作門檻，使數位典藏工作不僅僅是在政府單位、相關學術單位內進行，民間機構或有興趣的個人也都能參與數位典藏工作。

四、    提供交流平臺、促進經驗分享
參考標準所記載的標本數位化工作流程，是經過調查、訪談相關機構之後，再參酌其他主題小組相同物件的數位化經驗而撰寫的，所以可以說是集各家之大成。使用者將不再有工作標準眾多、無所適從的情形發生；而對於刻正進行數位化工作的機構或人員，也可以此參考標準與本身的工作流程進行評估、比較，從中截長補短，改善工作缺失，提升數位化工作的效率。

捌、    結語    
    
    臺灣進行數位典藏工作的腳步與其他國家相較之下，可以說是較早起步，也的確有不錯的成績。但多年以來，各機構在進行數位典藏工作時，只能憑藉自身不斷的嘗試與摸索來進行。在這個過程中，無可避免的會浪費大量的時間、金錢與人力，這是非常可惜的。造成上述結果的原因，就是因為「數位典藏」尚未有任何標準化工作流程的出現。
    但是「塞翁失馬，焉知非福。」也正是由於這些機構不斷的試錯與努力，為數位化工作開展了新的方向，同時也為工作流程奠定了基礎，我們才能在這既有的基礎上撰寫「數位化工作流程參考標準」，讓未來有興趣進行數位典藏工作的機構、單位或個人，能夠更容易地進入數位典藏的工作領域。
    二十一世紀是數位科技的時代，誰掌握了數位科技與數位資源，也就意味著它能獨占文化霸權的地位。環視歐美各國，現正投入大量的資源、心力在數位典藏工作上，臺灣如果要不落人後，並繼續在數位典藏領域保持領先地位，甚至是進一步成為指導數位典藏工作的領導權威。那麼，這所有的第一步—就是要從制訂「數位化工作流程參考標準」開始。同時，我們也期盼有更多單位、團體與個人投入數位典藏的工作行列，大家共同努力，讓臺灣在未來數位科技世界裡佔有一席之地。

 玖、 參考文獻
             
                             
一、 專著
（一） 項潔、陳雪華，《數位博物館大觀園》，遠流，2003。
（二） 鄭柏左，《色彩理論與數位影像》，新文京，2004。
（三） 黃銘崇、邱澎生編輯，《數位典藏叢書 數位化工作流程—地質主
題小組》，數位典藏國家型科技計畫 內容發展分項計畫，2004。
（四） 數位典藏國家型科技計畫 技術研發分項計畫，《數位典藏技術彙
編》，2004。
（五） 周明、黃寬重編輯，《博物館典藏數位再造理論與實務研討會：人
與自然論文集》，2002。
（六） 魏裕昌編輯，《數位典藏作業規劃與品質管理論文集》，數位典藏國
家型科技計畫內容發展分項計畫，2004。
（七） 蕭雯純，《博物館數位典藏專業人員訓練實施成效之研究–以國立
自然科學博物館為例》，國立政治大學圖書資訊研究所碩士論文，
2003。
（八） 陳重吉，《數位相機色彩校正模式之研究》，世新大學圖文傳播暨數
位出版學研究所（含碩專班）碩士論文，2004。
二、 期刊
（一） 張志光，〈淺談數位典藏之影像品質〉，《故宮文物月刊》，Vol.22
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（二） 藍偉仁，〈數位影像的解析度與影像品質之關係〉，《華岡印刷傳播
學報：印刷傳播科技》，Vol.29，1998，頁107-120。
（三） 周明，〈科博館專業自然物標本拍攝用「冷光燈」購置經驗分享〉，
《國家數位典藏通訊》，第七期，2002 年9 月1 日。
（四） 張志光，〈淺談色溫與觀察條件對影像色彩品質的影響〉，《國家數
位典藏通 訊》，第三卷第四期，2004 年4 月。
三、 網路資源
28
（一） 臺灣大學地質科學典藏數位化計畫「計畫緣起」，
[27] http://nadm.gl.ntu.edu.tw/nadm/html/history.htm
（二） 臺灣大學地質科學典藏數位化計畫「計畫總目標」，
[28] http://nadm.gl.ntu.edu.tw/nadm/html/goal.htm。
（三） 「數位典藏國家型科技計畫」應用成果與前瞻，
[29] http://www.ndap.org.tw/1_intro/result.php。
（四） 中華攝影學會－新聞區，〈攝影教學：測光表：打開精確曝光之門〉，
http://www.photoshop.idv.bz/modules/news/article.php?storyid=37。
（五） 張錫本， 數位打樣色彩管理趨勢，
http://mail.fan-tasy.com.tw/article.php?articleid=59。
(目錄)

  拾、 附錄
             
                      
　

[30] (目錄)