1024x768 1280x800   Decrease font size for  - 拓展台灣數位典藏 - 數位典藏與數位學習國家型科技計畫 拓展台灣數位典藏計畫網站 Reset to normal font size for  - 數位典藏與數位學習國家型科技計畫 拓展台灣數位典藏計畫網站 - 拓展台灣數位典藏 Increase font size for  - 拓展台灣數位典藏
 


2011古蹟暨歷史建築數位與應用研討會

發表日期: 2011-03-17, 點閱數: 4,219 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

 

(more…)

數位島嶼 四月徵件:放學後,回家前

發表日期: 2011-03-09, 點閱數: 2,981 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

6:00pm

 

 

徵件主題:放學後,回家前
 

「……等待著下課,等待著放學,等待遊戲的童年。」這是羅大佑創作歌曲「童年」的其中一段,反映出莘莘學子坐在教室一天後期盼放學的心情。
 
鐘聲響起,與老師同學道再見,這彷彿是學生每天傍晚的千篇一律,但是過去與現在,密集城市與偏遠鄉村的景況並不盡然相同。在少子化的年代,過去那些動輒上千名學生的國中小愈來愈少,每天數十班排隊等放學的情景不再。相對地,偏遠地區面臨裁併命運的學校愈來愈多,許多學生放學可能要跋山涉水才回得了家。學生對於這段時間的感受也大不相同。
 
再來看看校門口等候的人群,有阿公阿媽、安親班的大姊姊、幫忙家務的阿姨、隔壁鄰居大嬸…下課有爸爸媽媽親自來接的寶貝其實不多,三三兩兩一起走路回家的小朋友也許更多。在一天中學校和家庭兩大體制的交接處,看似片段模糊,其實可能留有許多小朋友成長中最多的回憶,因為那是自由、發現、也可能是危險的空檔!
 
放學後,回家前,哆啦A夢的大雄、胖虎到公園打棒球,小丸子與小玉順路走進了雜貨店買零食再分頭回到溫暖的家,電影「艋舺」裡的高中生則轉戰冰果室與撞球場。
 
你又是怎麼渡過這段無人約束的時間?
 
也許這段時光彷彿落日餘暉短暫,卻可能是每個學生一天生活中最多變的段落,藏匿著不可告人的際遇及心情。
 
這回,數位島嶼要徵求穿行在放學後,回家前的新舊相片,用影像再度敲響下課鐘聲,一起放學去。

 

 

完整徵件辦法請進:

數位島嶼 四月徵件:放學後,回家前

平板上的數位閱讀

發表日期: 2011-03-03, 點閱數: 2,625 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

圖·文/陳泰穎

 

我的床上書滿為患

 

我自認不是文藝青年,甚至還有朋友對我的評論是:「太過功利」,不過我自認還算是個以閱讀為嗜好的人。只要不是阮囊羞澀,路過書店的我,總是樂意帶上幾本別人的智慧或文情歸家欣賞。久而久之,我的床上書滿為患。希望有書伴搭捷運、一起旅行去的我,背包永遠沉重。 從2007年Amazon開發Kindle之後,人類的閱讀行為開啟全新變革,「一本抵千本」、「圖書館帶著走」的時代似乎來臨。2010年蘋果的iPad平板電腦,再度為人類的上網與閱讀行為,帶來宏大衝擊。從國外微軟、三星,乃至於臺灣本土的華碩、宏碁,只要稍具規模的電腦製造集團,都宣布投入平板電腦的開發與銷售。面對來勢洶洶的競爭,元太科技的劉思誠董事長倒也老神在在,認為以電子紙為基礎的電子書閱讀器,仍可在平板電腦的夾殺之下打出一片天。不過當iPad在2010年上市時,元太的股價從80元的高點硬生生跌到50元,至今尚未收復失土,也足見平板電腦的威力了。 關於平板電腦與電子書閱讀器的開箱文,所在多有,數位出版論壇更是蔚為顯學,連電子報都定時出刊。不過以消費者、中度以上閱讀上癮者的角度出發,討論正體華文閱讀市場生態的文章,似乎還不多見。筆者跟風流行、弄了台水果牌的平板電腦之後,也希望將「參與觀察」所得所見的數位閱讀生態和讀者分享。 (more…)

數位島嶼 圖文徵件:家屋

發表日期: 2011-01-17, 點閱數: 1,454 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

 

微風都蘭 伊小沙/攝
  
現在已經變成創作人天堂的都蘭糖廠,
老舊的房舍有種老老的原木氣味,
午后的微風吹久了仍還是會有些許涼意。

(more…)

【開放報名】100年度公開徵選計畫徵求說明會

發表日期: 2010-12-16, 點閱數: 4,155 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

 

數位典藏與數位學習國家型科技計畫-100年度公開徵選計畫說明會

徵求主題:數位內容、數位技術研發、推廣應用

 

 

活動主旨

為建置更豐富的數位內容,促成典藏內容與技術融入產業、教育、研究與社會發展,「數位典藏與數位學習國家型科技計畫(TELDAP)」接受國科會之委託,公開徵求『數位內容』、『數位技術研發』、『推廣應用』三主題計畫,讓有興趣、有能力者可以貢獻心力、分享經驗。本年度同時也是TELDAP最後一年對外徵求,期望能完整呈現台灣文化、社會與自然環境之多樣性,共同推廣數位典藏之成果,深化數位學習,並促進華語文數位內容、多媒體創意教學產業之發展。

(more…)

12/12 數位芳華 ─ 印花.剪花.習花工作坊

發表日期: 2010-12-03, 點閱數: 3,828 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

12/12 數位芳華 ─ 印花.剪花.習花工作坊

每個月的第二、第四週假日,歡迎您到花博爭艷館「數位芳華」特展,
與版畫老師、剪紙老師一起度過充滿創意的下午。動手動刀,印花剪花
。從花博,摘取一朵獨一無二的花回家。(部分材料或工具需自備)

(more…)

99年度第2次地圖與建築小組會議暨建築後設資料共通欄位專家討論會議

發表日期: 2010-11-24, 點閱數: 2,468 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

一、 會議目的:回顧過去已經執行以及正進行中的建築數位典藏計畫,發現每個計畫對於建築數位典藏的認知相差甚大。紀錄的方式包括了攝影、掃描、3D模型、雷射光達、虛擬實境…等方法;紀錄的對象包括了實質的空間、圖稿,以及匠師的生平。實質空間的尺度,從樑柱和斗拱等細部構件、建築本體,以至於街道、聚落、市鎮…等大尺度的空間。其類別又有古蹟、歷史建築、原住民建築等。此外,各個計畫的後設資料內容也不一致,對於資料的定義、分類與制訂,尚無明確的標準或遵循規範,進而影響了典藏成果在資料庫之連結與推廣應用之成效。為了耙梳這些百花爭放的不同認知,釐清建築數位典藏之意義與整體架構,數位典藏建築小組針對:建築的定義與範疇、建築類型之分類、值得典藏之建築的篩選原則、建築模型精緻度層級、建築的metadata、可能之應用及相關建議等項目,研擬問卷,由研究人員深入訪談,並將訪談資料整理匯整。透過訪談資料與相關研究之整理,歸納出現階段已有的共識,以及待進一步探討的議題,於專家會議中討論決議之。

(more…)

11/28 數位芳華 ─ 印花.剪花.習花工作坊

發表日期: 2010-11-18, 點閱數: 3,383 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

11/28 數位芳華 ─ 印花.剪花.習花工作坊

 

每個月的第二、第四週假日,歡迎您到花博爭艷館「數位芳華」特展,與版畫老師、剪紙老師一起度過充滿創意的下午。動手動刀,印花剪花。從花博,摘取一朵獨一無二的花回家。(部分材料或工具需自備)
(more…)

數位芳華 ─ 印花.剪花.習花工作坊

發表日期: 2010-11-08, 點閱數: 4,261 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

數位芳華 ─ 印花.剪花.習花工作坊

 

每個月的第二、第四週假日,歡迎您到花博爭艷館「數位芳華」特展,與版畫老師、剪紙老師一起度過充滿創意的下午。動手動刀,印花剪花。從花博,摘取一朵獨一無二的花回家。部分課程需學員自備材料(如剪刀、切割墊、筆刀美工刀、鉛筆、橡皮擦)。
(more…)

2010 臺北國際花卉博覽會 數位芳華 特展

發表日期: 2010-11-08, 點閱數: 4,091 , 加入收藏櫃 , 加入書籤

2010 臺北國際花卉博覽會 數位芳華 特展

 

-數位典藏與數位學習國家型科技計畫花卉典藏特展

 

花博開幕了!有什麼好看的展覽、好玩的活動嗎? (more…)