發表日期: 2009-01-15,
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在這一個節奏快速的時代,新的生活方式還沒形成規律,它的模樣就已經瞬間絕版…。我們試圖捕捉稍縱即逝的人文與光景,將它停格在一張張的數位影像當中,並存封於「數位島嶼」 ── 一個在「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」的推動下所建置的開放式免費相簿平台。
2007年底,我們開始帶著「數位島嶼」上的作品巡迴展出;2008年的夏初,我們舉辦了「按戀‧數位島」攝影比賽,劃分三個主題:城市、交通及校園,讓參賽者以系列影像的方式,訴說自己的生活記憶與情感涵蘊;同年秋天,比賽結束,上千種觀感視野,跨越空間的隔閡,相遇在「數位島嶼」。
2009年起,我們以「按‧戀 數位島」得獎作品作為介質,北、高兩市同時出發,敘事當代。
場次:
台北捷運中山站:2009.1.1 – 2009.1.31
國立高雄師範大學圖書館 2009.1.1 – 2009.1.31
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發表日期: 2009-01-10,
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課程簡章
● 活動主旨:
為推廣建置數位典藏所需之經驗及技術,並積極培養數位典藏人才,國科會「數位典藏人才培育計畫」繼續規劃辦理「數位典藏專業培訓系列課程」,以實務應用為主,期使計畫相關人員及典藏單位人員對建置數位典藏具備應有之概念與能力,並藉由研習機會促進相關單位之經驗交流。
● 活動說明:
本年度專業培訓課程之規劃,詳如下列說明:
一、本年度專業培訓課程開放給計畫內部人員,採40人以內的小班制。
二、內容規劃為6個系列數位典藏專業課程,每系列3主題課程,共18門課,每堂課時間約為3小時,報名該次系列後,煩請務必全程參與。
三、學員參與課程時數達80%(五個系列,共15門課)以上,即頒發結業證書。
四、課程如有任何異動,將另行公告。
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發表日期: 2008-12-22,
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● 活動主旨:
為推廣建置數位典藏所需之經驗及技術,並積極培養數位典藏人才,國科會「數位典藏人才培育計畫」繼續規劃辦理「數位典藏專業培訓系列課程」,以實務應用為主,期使計畫相關人員及典藏單位人員對建置數位典藏具備應有之概念與能力,並藉由研習機會促進相關單位之經驗交流。
● 活動說明:
本年度專業培訓課程之規劃,詳如下列說明:
一、本年度專業培訓課程開放給計畫內部人員,採40人以內的小班制。
二、內容規劃為6個系列數位典藏專業課程,每系列3主題課程,共18門課,每堂課時間約為3小時,報名該次系列後,煩請務必全程參與。
三、學員參與課程時數達80%(五個系列,共15門課)以上,即頒發結業證書。
四、課程如有任何異動,將另行公告。
● 指導單位: 行政院科技顧問組 行政院國家科學委員會
● 主辦單位: 數位典藏人才培育計畫
拓展台灣數位典藏計畫
● 參加對象: 數位典藏與數位學習國家型科技計畫,計畫內人員優先。
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發表日期: 2008-12-15,
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發表日期: 2008-12-09,
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「數位典藏與學習之海外推展暨國際合作計畫」謹訂於2009年2月23至27日(星期一至星期五),假中央研究院人文社會館三樓舉辦2009年數位學習與典藏國際會議。本次會議將與Global Research Library 2020 (GRL 2020)及博物館電腦網路協會台灣分會(Museum Computer Network, Taiwan Chapter)共同舉辦。
為呼應國內數位典藏及數位學習相關參與單位的需求,本次會議將擴大並豐富其內容。會中將邀請多位知名國際學者與會,藉由專題演講方式分享典藏數位化及如何將典藏素材轉為數位學習之經驗與發展,並為國內數位典藏及數位學習專家學者提供交流研究之平台。本次會議邀請到Internet Archive和Open Content Alliance創辦者Brewster Kahle博士擔任會議開幕演說主講人。此外,亦邀請歐盟數位典藏計畫、美國國家科學基金會、美國國會圖書館、美國Pittsburgh大學、英國大英圖書館、英國Edinburgh大學、日本京都大學、聯合國組織AIPP等多位國際知名人士分別就數位典藏所結合之自然科學與歷史人文領域進行經驗分享與交流。
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發表日期: 2008-12-04,
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影像與聲音記錄了一個國家、民族各種層面與狀態,並具重要的文化遺產價值,因此為搶救瀕危的影音資料,各國無不預防性成立電影、影音資料館加以保存。 位於奧地利的Phonogrammarchiv(維也納聲音檔案中心)創立於1899年,隸屬於奧地利科學學院,為全球最早的影音典藏研究單位,收藏各式聲音史料,並於2001年納入更多影像資料,對影音資料的處理方式不僅有深厚基礎且具前瞻性。今年極榮幸能邀請到Phonogrammarchiv的Dr. Dietrich Schüller講述影音典藏相關議題與保存策略,並邀請專業錄音師現場進行錄音教學與經驗分享,精彩可期,不容錯過!
竭誠歡迎數位典藏相關實際執行數位化工作,以及對影音多媒體典藏有興趣之相關單位人員一同參與。全程完成課程者,並可取得由Phonogrammarchiv(維也納聲音檔案中心)核發之國際級研習證書,為您的學習經驗再次拓展國際視野!
時間:2008年12月16—17日(週二、三) 9:00 — 17:00
地點:國立臺灣師範大學教育大樓 二樓 演講廳R201(校本部圖書館區)
指導單位:行政院國家科學委員會
主辦單位:數位典藏與數位學習國家型科技計畫 拓展台灣數位典藏計畫
活動策劃:國立臺灣師範大學 音樂學院 / 民族音樂研究所
協辦單位:國家電影資料館
國立臺灣傳統藝術總處籌備處 臺灣音樂中心
教育部人文教育革新中綱計畫之人文數位教學計畫─音樂數位典藏與創作學程
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分類: 活動快訊 |
Tags: Dietrich Schüller , Phonogrammarchiv , 台灣 , 影音 , 數位 , 數位典藏 , 數位化 , 資訊
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發表日期: 2008-12-03,
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一、活動宗旨:
在「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」的推動下,國內各重要學術研究機構、文物典藏單位,以及各公開徵選計畫之典藏單位,將其擁有的特色文物進行數位化;目前已建置約九十個主題網站,涵蓋台灣人文、社會、自然等多樣性的豐富內容。希望藉由「數位典藏學術資料庫系列講座」的活動,開啟數位典藏與學術應用的交流對話環境,期待這些包羅萬象的珍貴資源得以被社會大眾善用及拓展下去。
本系列講座自八月份起於每個月底舉辦一次不同主題課程,並擴大與全台各地的相關學校系所合作。透過各個富有特色的數位典藏單位計畫網站以及資料庫之建置,分享不同領域的典藏成果在學術研究的經驗與應用實例。介紹研究者如何藉著這些資源成果進一步從事學術探討;學生族群又該如何應用這些知識豐厚自己學習的領域。
二、時間:97年12月 24 日(星期三) 下午13:30~16:30
三、地點:東海大學生命科學系 生科館 LS114 普通植物學教室
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分類: 活動快訊 |
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發表日期: 2008-11-19,
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課程簡章
● 活動主旨:
為推廣建置數位典藏所需之經驗及技術,並積極培養數位典藏人才,國科會「數位典藏人才培育計畫」繼續規劃辦理「數位典藏專業培訓系列課程」,以實務應用為主,期使計畫相關人員及典藏單位人員對建置數位典藏具備應有之概念與能力,並藉由研習機會促進相關單位之經驗交流。
● 活動說明:
本年度專業培訓課程之規劃,詳如下列說明:
一、本年度專業培訓課程開放給計畫內部人員,採40人以內的小班制。
二、內容規劃為6個系列數位典藏專業課程,每系列3主題課程,共18門課,每堂課時間約為3小時,報名該次系列後,煩請務必全程參與。
三、學員參與課程時數達80%(五個系列,共15門課)以上,即頒發結業證書。
四、課程如有任何異動,將另行公告。
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發表日期: 2008-11-17,
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主旨:
「原住民族傳統智慧創作保護條例」已於二○○七年底立法通過。該法於原住民族權利之確認,乃在落實憲法增修條文、原住民族基本法之精神,但是在權利內容與保護上,卻已遠超過憲法與基本法抽象規定之範圍,承認與市民法完全平行的「特殊權利(sui generis )」。如此之新權利及其實施,對目前以及未來依既有智慧財產權概念對原住民族智慧創作所進行的影音、語言、文物與標本等各種形式的典藏活動,以及藉由原住民族文物資料庫所展開之各種推廣教育、應用與創意加值計畫,其成果產出之歸屬與管理,都將造成重大影響。
為此,數位典藏與數位學習國家型科技計畫邀請國內外專家學者,就原住民族文化權益、傳統智慧創作保護相關之議題,提出論文與專題演講。歡迎所有關注原住民族權益如何在現代國家法制中實踐的朋友踴躍參加。
時間:
2008年11月29、30日(週六、日)
地點:
中央研究院人文社會科學館第一會議室
(地理位置及交通資訊及請參考中研院網頁 http://www.sinica.edu.tw/location.htm)
報名相關事項:
報名方式:採網路報名(點我報名)
報名期限:即日起至11月27日止(報名系統於申請報名後寄發確認信函)
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發表日期: 2008-11-12,
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97年度數位典藏與數位學習國家型科技計畫將於98年2月假國科會舉辦成果展,展覽以「生活化」題材為主軸核心呈現計畫重點成果。透過「生活化」的展示概念及主題成果,介紹計畫內許多與大眾生活息息相關的數位化成果,希望社會大眾皆可透過豐富的生活化數位內容,在無線的學習環境裡瀏覽無限的典藏成果。
拓展台灣數位典藏計畫在生活化的主題中以「食、衣、住、行 」內容為核心題材,以最貼近民眾生活的數位題材呈現生活百態,讓觀賞者重回記憶中曾經熟悉卻被遺忘的那幕影像,尋找生活中最平凡的新焦點,探索無線典藏空間裡的新發現。
搭配成果展,我們將出版「時光記典 典藏時空記憶 專刊」,文章徵求稿件如下所見,現在就歡迎您,用筆墨為數位典藏記錄最真誠的一刻,用文學為數位科技注入新生命。
一、徵稿方向
1. 分類: 稿件性質主要有以下分類:
(1) 數位典藏與數位學習新未來 :數位化 技術及知識內容,改變了社會上各種溝通的行為,也改變了基本知識的表達、呈現及處理方式,無形中也改變了學習與研究的方法。若你有任何數位科技運用於學習上的經驗分享、資料庫介紹,或是關於數位學習的任何想法,歡迎大家提供寶貴的想法與意見。
(2) 藏品的故事 :數位典藏的藏品包羅萬象,典藏品本身即具備豐富的故事性,或許是物品本身特殊的意義與功能,也可能是藏品在流傳及收藏過程中,所發生的故事等。不論是97 年度新參與數位典藏與數位學習計畫的執行單位,或是你有任何珍藏寶物,皆歡迎投稿,將更多有趣、精采的內容,來稿與更多人分享。
(3) 數位樂活輕鬆典 :配合專刊主題「時光記典」,將您生活中典藏時空的經驗分享給大家,不論是一張老照片的故事、以數位典藏台灣文化各面貌,生活中的數位經驗,皆歡迎將你寶貴經驗分享。
(4) 玩轉數位世界: 數位化的素材越來越多元,若您能以數位典藏計畫所提供的素材進行創作,不論是影像、音樂、文字等類型;或是提供如何使用數位典藏的內容,進行創意的發想、展示、推廣等設計,皆歡迎您來分享這創作的過程。
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