玖、結語

 

在數位典藏與數位學習國家型科技計畫起始之初，每個參與單位都投入許多人力及心血在進行珍貴文物數位化工作，就是期望將這些文物不再只能於館藏單位內可以看到，更不是深鎖在各自的收藏庫內，經由科技技術，把這些文物以不同的方式呈現給大眾，甚至是利用網際網路傳送到世界各地，讓更多人瞭解到中華文化的博大精深，且加速數位內容在產業、教育等層面之應用。

 

為此，希望透過本參考標準的產生，將不易呈現的內隱知識與外顯知識做結合[42]，提供更多欲從事數位化工作的單位，在撰寫計畫書、挑選設備、或是實際工作上，有個參考依據。常可聽到「計畫永遠趕不上變化」，科技進步快速，讓人望塵莫及，雖然如此，仍期盼此份參考標準的原則性說明，能提供讀者數位化工作的重點與經驗，讓數位典藏工作不再只是大型典藏計畫的專屬，它也是可以很簡單就能學習到，去實際操作的。

 

數位內容建置不是光靠個人或是某一單位就獨立完成的，它需要大家無私的分享，以及日積月累的經驗提供，並且將心力投入其中，得到最佳的品質，才能將更豐富的文化資產做更有效的展示及應用。

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[42] 內隱知識指的是只能「意會」的個人知識，包括技術及認知層面的之事；而外顯知識則是可以言傳表達的知識。（陳文賢著，《資訊管理》2002，頁288）

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