捌、效益與展望

　　美國喬治亞理工學院教授葛琳特（Professor Rebecca Grinter）指出，1991年第一個網站出現時，是一群物理學家為了分享資訊而設立的，發展至今，網路上充滿了生活所需的購物和社群互動網站，改變了新一代人不同的生活方式。藉由科技，不僅展現了人類的智慧，更能分享數位資源，讓使用者無國界的探索。在國科會所主導的TELDAP數位化專案雖是個龐大複雜的流程，不僅在於物件數位化的典藏，更重要的是資源分享與再加值利用，每個不同目標所牽涉的工作內容與流程雖各有差異卻環環相扣，如何利用專案的執行來協助知識領域的擴增與文化形象的塑造，是數位典藏內容重要的使命之一。

　　以目前TELDAP專案執行多年來看，數位化成果物件已累積豐富成果，物件資料庫的基礎建置也已上軌道，然而更人性化、優使性的發展將是更大的目標與挑戰。單一資料庫的檢索能幫助使用者對同一單位、同一類別的典藏物件有深入的了解，然而若散落在不同典藏資料庫中卻是屬於同性質的資料類別，使用上，操作者就得花費更多的時間去搜尋，也許就在茫茫網海中迷失了方向，不僅使用者沒有找到最齊全的資訊，也埋沒了許多珍貴的典藏資源，因此，整合型資料庫的建立是最佳的解決方案，未來計畫將以物件資料庫為基礎，不是只停留在提供使用者資料內容的檢索，更是以各資料庫做不同的串聯，形成整合型的知識庫為目標，不單提升資料庫的價值，更讓民眾對於不同物件相關知識領域有更完整的整合資料。

　　數位典藏資源不論是內容、技術的整合或是融入教學、文化創意產業的發展，皆須由相關學者與業界廠商之產學合作，印記是漢字文化呈現的特色之一，利用豐富的篆刻藝術或印記資料的數位典藏資源，不僅可作為文獻考究、網路瀏覽，也作為漢字藝術推廣的重要資產等，各方面運用皆需要該領域學者以及廠商共同協力完成，如同生產線一般，每個人各司其職，共同完成數位典藏事業，讓社會大眾在點擊滑鼠的同時就能看到各知識領域的整合結晶，讓原本只是素材的藏品，經過組織、創造和分享，變成更具價值的知識。