文章分類 ‘觀察室歷史文章’

平面圖像數位化之色彩品質檢驗方法論

星期四, 十二月 6th, 2007

故宮器物數位典藏子計畫/張志光

alanpop@npm.gov.tw

一、前言 在參與數位典藏的計畫中,有相當多的計畫或者是計畫中的某一部分,其主要的任務之一即是從事平面圖像的數位化工作。然而到目前為止,對於數位化後之影像品質與管理,卻各有其獨自發展出來的策略與方法。因此,本文提出一個平面圖像數位化之色彩品質檢驗方法,這個方法有別於目前大部分的影像色彩品質檢驗方式,而是在主觀的判斷方式之外,納入較為客觀的數據參照,以及品質導具之使用,使影像色彩品質可以獲得有效之管理。

二、定義 本文定義的平面圖像類文物泛指平面的書法、繪畫、地圖或被視物之主要觀看視角與觀看者成垂直的典藏品,主要觀看視角亦即最佳視角,這個特性有別於3D立體的典藏品,因其被視角度是全方位的,從各種角度皆可獲得不大一樣的變化。特別是觀察角度以及光源種類與射角,會使觀察者對被觀察器物色彩的判讀有很大的影響。   

 

 

彩色花鳥(圖片來源:聯合目錄;

國立歷史博物館收藏)

平面圖像類文物因為只有一個最佳觀看視角,因此將色彩導具與灰階導具一起拍攝,較具有品質管理的必要性。

這是一些色彩與灰階的導具,主要用於管理影像品質,包括曝光、灰平衡、色彩、階調與印刷等。

本導具是Ugra/Fogra Media Wedge CMYK 2.1表,用來驗證輸出設備在色彩複製的一致程度,通常置於輸出樣稿之周圍。檢驗方法為使用色彩量測儀器量測輸出稿之本表數值,比對本表所規定之數值,色差值(Delta E)相差愈小,表示色彩複製愈趨於一致。(Image from: http://www.ugra.ch/index.php?session=14173704&show=100&admin=showLogin)

 

 

清 青玉八方盒(圖片來源:聯合目錄; 

國立故宮博物院收藏)

本圖說明器物會受到光源射角或觀察角度的影響,使得相同材質的青玉或鑲嵌其上之紅寶石有不同的明暗、反光與否、透光程度的色彩變化。

 三、數位化目的與影像品質分類 平面圖像數位化主要目的是取得近似原件品質之數位影像,換言之,即是希望透過數位化設備與技術擷取的影像,可以達到肉眼無法辨識的境界。就此品質目標,影像品質可以大致歸納四大類:「色彩複製」、「細節複製」、「階調複製」、「雜訊抑制」,簡化成「三要一不」的口訣:要色彩、要細節、要階調、不要雜訊。這四大類在大部分的平面圖像中,以色彩對影像數位化品質影響最大,主要是其他三者較易受到觀看距離的影響,而色彩較易被肉眼感覺到差異。

 

四、色彩管理的範圍 影像數位化主要可分為三個階段:輸入→處理→輸出。輸入階段─影像從平面圖像擷取出來;處理階段─針對使用目的進行影像處置;輸出階段─針對使用目的輸出影像。而色彩管理的範圍包含這三個階段,且是環環相扣。好的色彩品質管理即是從輸入、處理到輸出,均可保持色彩的一致性。

 

五、品質檢驗須知 在檢驗影像色彩品質之前,須要先了解品質

 

 六、影像品質管理系統架構 儘管影像品質會因典藏品類別、數位化設備、使用者需求與使用目的,而有等級上的差異,影像品質管理仍可以透過系統性的架構,來對確保數位化影像符合應有的品質標準。這個架構的要件包括:設備、工具、導具、流程、標準、知識與技術等。設備─影像數位化所使到的設備,包括數位相機、掃描器、螢幕、電腦、輸出機等設備;工具─協助設備與數位化流程正常運作的工具,像是色彩量測儀、色彩描述檔產生軟體或影像編輯軟體等;導具:類似色彩尺規的功能,可以是類比的色彩導具,也可以是數位影像的色彩導具檔;流程─是影像數位化的各個步驟依照一定順序的分類大項,如攝影、掃描或輸出等;標準─在設備或流程可作為參考規範的數據或規定的共識,遵循標準可以獲得一致性的品質結果;知識─透過學習所獲得的專業知識;技術─運作前述要件的綜合能力。

 

 七、色彩品質檢驗方法 色彩品質檢驗方法是一種確認影像數位化的色彩品質的技術或專業,可分為主觀的與客觀的方式,主觀檢驗色彩品質的方法是交由專家,對原件與數位化影像或輸出成品,進行色彩複製能力良窳的判定,會因人而異;客觀的是透過色彩導具之科學數據比對,對影像色彩品質複製程度,提出說明。例如:Delta E色差值,量測跟拍平面圖像的色彩導具數據,對照被數位化影像的色彩導具數據,或者是輸出樣稿上之色彩導具數據對照回原始的色彩導具數據檔,色差值越小代表色彩複製的能力越強、越好。影像數位化必須同時考慮主觀的與客觀的方式,主要是因為平面圖像的色彩多樣,色彩導具上的顏色不一定與原稿符合,只能說,當具備許多色塊的色彩導具與其在數位化影像上的色差值相似時,我們假設原稿與數位影像相似。如果原稿的顏色多過色彩導具,或是原稿具有特別的顏色,就無法透過色彩導具複製程度來確認原稿本身的色彩複製度,而是要透過專家的肉眼、專業知識與經驗來進行判定。

 

 八、結語 目前我們缺乏一個容易使用與判別的色彩品質管理系統,現在的影像色彩品質仍大量依賴專家或是承辦者的主觀判斷,影像的色彩品質應該從輸入、處理、輸出到儲存,都可以輕鬆控管,才是我們所需要的。相信不久的將來一定會有更人性化、更友善且較更容易操作的色彩品質管理系統,來協助我們做好影像數位化的色彩品質管理。

書同文,編碼大不同

星期四, 十二月 6th, 2007
 
 
何謂編碼?
有哪些種類的編碼方式?
 
由於電腦並不像人腦,可以理解人的語言或文字,因此為了讓電腦接受到使用者輸入的訊息,所有的資料都會被轉換成0與1的數字後才進行處理,故有人說電腦是由0與1所組成的,而資料都會被轉換成0與1的過程,也就是所謂的編碼。在許多情況下,電腦編碼方式所能容納的字數是有限的,所以沒辦法涵蓋完整想要表示的字,例如:廣泛被使用的Big5編碼只是包含中文的常用字及符號而已,故以Big5編碼為主的電腦,僅能處理中文字所有集合(字集)中的一小部份。當然也有一個編碼包含許多字集的,例如Unicode的目標是包含所有字集。

 英文系統內一樣有編碼。以一字節八位元(8 bits)排列,共可得256個組合,即0至255。但由於英文字母加上大小寫及常用的符號後,也不到128個,所以在早期的電腦系統內,只用了0至127(即十六進制的00至7F)。西文由於基本字符少,所以用2的8次冪就能包涵所有的字元。它的內碼集共0至255,名為ASCII。

 

 現行的系統下,在同一種環境中,只能顯示一種編碼,所以只要這個編碼沒支援的字,就沒辦法顯示。目前常見之中文編碼有Big5(臺灣)、GB 2312(中國大陸)、國際標準Unicode等等,茲分別簡介如下:

  1.  Big5:編碼是使用繁體中文社群中最常用的電腦漢字字符集標準,共收錄13,053個漢字,其中有2字為重複編碼。是在1984年由中華民國財團法人資訊工業策進會為五大中文套裝軟體所設計的中文內碼,所以就稱為Big5中文內碼,雖然五大套裝軟體並沒有成功,但Big5編碼卻深遠地影響正體中文電腦內碼,直至今日。Big5後來被人按英文字序譯回中文,以致現在有『五大碼』和『大五碼』兩個中文名稱。
  2. GB 2312:是一個簡體中文字符集的中國國家標準,全稱為《信息交換用漢字編碼字符集·基本集》,又稱為GB0,由中國國家標準總局發佈,1981年5月1日實施。GB 2312編碼通行於中國大陸,新加坡等地也採用此編碼,中國大陸幾乎所有的中文系統和國際化的軟體都支持GB 2312。GB 2312標準共收錄6,763個漢字,但是對於人名、古漢語等方面出現的罕用字,GB 2312不能處理,這導致了後來GBK及GB 18030漢字字符集的出現。
  3. Unicode:是一種在電腦上使用的字元編碼。它為每種語言中的每個字元設定了統一且唯一的二進位編碼,以滿足跨語言、跨平台進行文本轉換、處理的要求。隨著電腦工作能力的增強,Unicode也在面世以來的十多年裡得到普及。由於Unicode在其編碼中同時容納了全世界各種語言的字元和符號,因此已成為國際常用的交換碼標準。目前Unicode在漢字的支援方面已經定義超過七萬多個字元,收納的字遠多於Big5,且收納字的範圍還在繼續增補中,因此也的確解決了某些層次字形編碼不足的問題,並且在許多系統的支持下,在資訊交換上也的確有其便利性。 
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大學生使用網路概況

星期四, 十二月 6th, 2007

內容發展分項計畫/林芳志2007/12/8

一、        台灣民眾使用網路概況

根據Forrester近年觀察消費者網路使用行為結果發現,消費者逐漸將時間花費從傳統媒體,如電視、收音機等,轉向為網際網路,而且以18-26歲的年輕族群轉變更為快速,目前,18-26歲的年輕族群每週花在電腦、上網的時間已經高出看電視5小時左右。[1]這是在美國所作的調查,顯示出媒體地位的轉變,人們對於網際網路的依賴逐日升高,這種現象尤其反映在年輕族群上。那麼國內的大學生在網際網路的環境中又是呈現怎樣的型態?在針對學生分析之前,我們先對台灣民眾使用網際網路的情形作一個概觀的瞭解。
  
根據台灣網路資訊中心96年1月所公布的普查資料,指出12歲以上的國人中,使用網路的比率從92年7月至今呈現穩定成長的趨勢(參見表1),到96年一月已經達到67.77%。[2]
 
表1:台灣民眾上網行為分析
資料來源:台灣網路資訊中心(http://www.twnic.net.tw/download/200307/96305c.pdf

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知識網使用者分析2

星期四, 十二月 6th, 2007

 知識網使用者分析:使用者行為部分

2007/08/27
郭東益

以知識網初步預設的使用目標群眾:大專院校學生以及講師族群來看,本部份從基本的網路使用動機與行為分析理論與資料開展,延續目前這類使用族群的網路使用狀況,並以較為理論面的角度來整理與知識網類似網路架構的網路使用行為。基本上一般使用者會從眾多媒介形式中選擇網路作為採用的訊息接收管道,應該便和網路在資訊量與呈現架構與其他典型媒介的重要差異有關。 …詳全文

二、顯示器的演化歷程-過去、現在、未來(test版本)

星期一, 十一月 12th, 2007

 在顯示器尚未發明出來之前,所有的資訊與文化的傳輸大部分是仰賴文字,所以我心想其實的應用和電子科學的結合才帶出顯示器的發展,我還滿喜歡某企業的標語「科技來至於人性」,或許在不遠的未來,電子紙的發展會更加的成熟普及,因此顯示器的發展將會是提供給各行各業更便利實用的工具之一。

 

 

 

 

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